Семь оснований для воспитания счастливого человека
Я приведу семь условий (оснований) воспитания женщины (и мужчины) в безусловной любви, которые можно разложить на семь дней после рождения, на семь недель после рождения, на семь месяцев после рождения и на семь лет после рождения. По желанию можете применить и секунды и минуты и часы. Назовём это радугой в жизни каждого человека. Это одна из граней разработанной мной модели под названием «7Я»:
a. От 0 до 1 – идёт формирование чувств человека: ребёнка надо массировать, улыбаться, прижимать, хвалить за проявленные чувства, пощипывать, похлопывать, ласкать и гладить, целовать и любоваться. Здесь формируются подсознательные программы. Сделайте их позитивными.
b. От 1 до 2 – идёт формирование принятия ребёнком его судьбы. В этот период формируется его характер, и ребёнку необходимо ощущать свои ручки и ножки, ушки и глазки, носик и ротик, попку и животик, шейку и спинку. Уделяется внимание массажу ступней и пальчиков ног, ладошек и пальчиков рук. В это время ребёнка активно знакомят с миром его окружающим и с ним самим. Называют по имени, с ласковыми приятными интонациями, представляются ему в качестве его окружения, мама Света, папа Юра, бабушка Мария, дедушка Слава, тётя Поля, дядя Петя. Показывают мир солнечным и пасмурным, снежным и зелёным. Рассказывают сказки и поют песни. Актуализируются радостные и простые решения в играх. Свободное перемещение.
Нередко дети из неблагополучных семей остаются нравственно чистыми и здоровыми. Но это в тех случаях, когда они завоевывают достойное положение в детском коллективе. Причем в их психике зачастую обнаруживается своеобразная двойственность: они привержены к правде и справедливости, у них резко отрицательное отношение ко лжи — и в то же время в домашней обстановке, в целях защиты, они, бывает, прибегают к этой самой лжи, маскируя свои истинные чувства.
Как бы другим полюсом гиперопеки является «оранжерейное» воспитание. Дети в результате его становятся изнеженными, заласканными, избалованными. «Оранжерейное» воспитание характеризуется излишней заботливостью о ребенке, чрезмерной тревожностью по поводу его здоровья, желанием оградить его от всех трудностей.
За детство, в котором родителями были допущены грубейшие педагогические ошибки, расплачиваются и несостоявшиеся гении, поражавшие в ранние годы своими физико-математическими, музыкальными, рисовальными, поэтическими и другими способностями.
Один наш знакомый журналист рассказывал, что в 15—16 лет он серьезно увлекся кибернетикой, читал специальную литературу, понять которую во всей глубине еще не был в состоянии. Но усердно изучал все новинки, выучился бегло читать по-английски, чтобы знать все новости в этой области, делал большое количество выписок. Ни кибернетиком, ни электронщиком он не стал. Но работа с литературой помогла ему в дальнейшем ясно и точно излагать свои мысли, помогла в овладении русским языком, все меньше и меньше допускал он грамматических ошибок в своих сочинениях. Ну, и, наконец, английский язык...
Что же вызывает симпатии подростков к таким учителям, как Мельников? Прежде всего, яркая индивидуальность и своеобразие личности. Подростку, который как личность еще только формируется, причем болезненно и мучительно, всегда импонирует в преподавателе (да и во всяком взрослом человеке) ярко выраженная индивидуальность, правда при условии, если это неповторимость, оригинальность сочетается с уважительным отношением педагога к своим воспитанникам. Ведь уважать детей, в особенности подростков,— это, прежде всего, серьезно относиться к их мнениям, оценкам и взглядам, как бы незрелы они ни были.
Подросток старается подражать тому взрослому человеку, который ему симпатичен, а подражая, он тем самым совершенствует свои личные качества. У юного человека постепенно формируется критическая оценка своего поведения и своих личных качеств, т. е. самооценка.
Представляю Вашему вниманию единственную на просторах Рунета книгу-дайджест, или книгу-тренинг «замуж за 2 месяца», созданную на основе фактического и теоретического опыта автора и протестированную автором и ее многочисленными подругами
